2023年5月4日晚18:30，崇阳一中双高衔接子课题研究小组第一次会议在综合楼一楼会议室召开。会议由子课题主持人、崇阳一中工会主席、生涯规划教育负责人刘蓓蕾主持。课题研究小组成员黄文虎、李春、陈会军、饶舜、黄潮、何洁、谭柳枝、黄轶、叶勃、柳爽参加会议。

会议主要分为两个环节：

第一个环节是由刘蓓蕾主席介绍选题背景、分析选题的研究前景。

崇阳一中选择研究的子课题《学科先修类衔接课程建设研究》，是由华中师范大学申报的省级重点课题《基于高中生涯教育的高中高校课程衔接体系构建研究》（以下简称“双高衔接”课题）之下的子课题，总课题主持人为华中师范大学胡向东教授。今年元月12日，总课题的开题报告会在武汉举行，崇阳一中有幸成为总课题研究实验校。经过紧锣密鼓的筹备，崇阳一中最终组建成双高衔接子课题研究小组。

刘蓓蕾主席介绍说，“双高衔接”省级重点课题之下共有8个子课题，如《素养类衔接课程研究》、《学科先修类衔接课程建设研究》、《拔尖人才多元录取》、《综合类衔接课程研究》等，之所以没有选择我校已有一定研究基础的《素养类衔接课程研究》和《综合类衔接课程研究》等，而是选择《学科先修类衔接课程建设研究》这个子课题，一是为了挑战我校生涯规划课题研究的新领域，二是借助子课题实验校这个平台向生涯教育名校学习和靠拢，三则是带着问题、初心和生涯规划教育团队赋能课题研究，以期真正打造一支专业水平过硬、科研能力拔尖、具有崇阳一中校本特色的生涯教育精英团队，为我校向更高水平发展贡献力量。

会上刘蓓蕾主席还向小组成员们分享了她的成长经历，激励青年教师刻苦钻研，不断上进，追求卓越。她强调，本课题研究要基于学校发展远景，基于团队成员课程素养能力提升，基于学生健康持续发展。在课题研究过程中，团队成员要树牢问题意识、研究意识和成果目标意识，尤其是要将学科教学升级成学科教育，要有意识地将生涯规划教育融入学科教学中，最终不仅要呈现出具有校本政策话语权的课题研究成果，同时要让自己成为跨学科融合的学科教育专家，在成就自己的过程中成就学生。在座的青年教师都备受鼓舞。

第二个环节是“双高衔接”子课题组长、高三A部主任黄文虎介绍崇阳一中生涯教育服务平台情况。黄主任讲到，一直以来，学校领导高度重视生涯规划教育，对这一次的课题研究更是给予很大的支持，在崇阳一中的微信公众号里，专门设立了生涯教育栏目，内容丰富详实。黄主任向课题研究小组成员介绍了平台登录方法，分享了生涯规划方面的文章，帮助小组成员更进一步了解平台，尽快进入研究状态。

在会后的进一步交流中，黄文虎主任讲到，“非常荣幸有机会参与本课题的研究，这既是一种肯定也是一份责任，督促我努力去完成好课题研究任务的同时，也要不断提升自己的能力，为学生、学校的发展贡献自己的力量。”谭柳枝老师讲到，很赞刘主席在带生涯教育团队方面分享的观点“一个人走得快，一群人走得远。”确实，在这个群体社会中，个人的力量太渺小，我们应该形成合力，用群体的智慧助力发展。