为诊断上阶段师生教学成果、激励学生以积饱满的精神状态迎接“准高三”这一新身份，5月9日，高二年级举行了春季学期第二阶段考试质量分析会。本次质量分析会由副校长曾德才主持，副校长王世俊、支部书记赵顺意、年级主任任秀峰出席，高二年级全体教师参加。

会议首先邀请了廖梁、杜颖芳、谭兴旺三位教师代表发言。廖梁老师分享了自身的教学心得：作为班主任应该严慈并济、赏罚分明；作为任课老师应该善于反思、集中精力于课前课中课后。杜颖芳老师以“培养学生们的英语自主学习能力”为题，从激发学习兴趣、分层教学、坚持落实这三个方面入手，结合丰富的教育心理学知识，给老师们提供了科学的教学参考。“省优秀班主任”谭兴旺老师侧重在教会青年教师认认真真学、踏踏实实教，给青年教师们做了一个良好的榜样，强化了教师的责任意识。

随后，高二年级主任任秀峰宣布了本次考试优秀教师名单，并以客观数据为基础，对比分析了各班级、学科一本上线人数、学科的贡献率、平均分、合格率等，对学科教学和高二全体教师提出了高标准、高教学、高成果的要求。

副校长王世俊表达了对当前取得的教学成果的肯定，并对来年学生们将取得的成绩表达了高度的期望。为了激励教师们开拓自我、继续前行，王世俊校长以“反思课堂、深度学习”为主题，号召教师们不要仅局限于怎么教、教什么，还要善于思考如何才能教得好。同时，王校长也给教师们提供了切实可行的提升自身教学成果的路径：即课前深度学习备战课堂；课中激情饱满调动学生们积极性；课后及时给与学生具体的评价与反馈，给予自身教学反思与小结。

最后，主持人曾德才校长对本次会议内容进行了小结，并满怀激情地给大家鼓劲，希望大家能够明确目标，化压力为动力，厚积薄发，行稳致远。